Waterstof in het onderwijs
Volgens de Nederlandse overheid is het doel om in 2030 een miljoen elektrische voertuigen (EV’s) op de weg te hebben, momenteel zijn dat er zo’n 300.000. Het doel is een belangrijk onderdeel van [...]
Nooit eerder sloten op zoveel plaatsen de scholen de deuren. Juist nu zijn we in de positie om te bewijzen hoe digitaal we werkelijk zijn. Bijscholing is altijd mogelijk – ook thuis. Hieronder vindt u meer informatie over de mogelijkheden van digitaal onderwijs met Lucas Nülle.
Excellent in technologie, didactiek en trainingen.
Al meer dan 45 jaar staat Lucas Nülle voor de ontwikkeling en productie van trainingssystemen en onderwijsapparatuur binnen geavanceerdere technische beroepsopleidingen. Met specialisaties op het gebied van elektronica, automatisering, mechatronica, communicatie en automotive is het bedrijf vanuit het hoofdkantoor in Kerpen over de hele wereld vertegenwoordigd. Uniek aan het cursusaanbod, dat geheel online een breed scala aan theoretisch leermateriaal omvat, is dat gebruikers theorie direct toepassen in de praktijk. De project georiënteerde en didactische opleidingen – beschikbaar op alle niveaus van het onderwijs – begeleiden de gebruiker gedurende de gehele loopbaan.
Excellent in technologie, didactiek en trainingen.
Al meer dan 45 jaar staat Lucas Nülle voor de ontwikkeling en productie van trainingssystemen en onderwijsapparatuur binnen geavanceerdere technische beroepsopleidingen. Met specialisaties op het gebied van elektronica, automatisering, mechatronica, communicatie en automotive is het bedrijf vanuit het hoofdkantoor in Kerpen over de hele wereld vertegenwoordigd. Uniek aan het cursusaanbod, dat geheel online een breed scala aan theoretisch leermateriaal omvat, is dat gebruikers theorie direct toepassen in de praktijk. De project georiënteerde en didactische opleidingen – beschikbaar op alle niveaus van het onderwijs – begeleiden de gebruiker gedurende de gehele loopbaan.
Als vertegenwoordiger van Lucas Nülle in Nederland helpt NAL het technisch onderwijs in Nederland de mogelijkheden van E-learning gekoppeld aan praktijk, ook blended learning genoemd, beter te benutten.
Ir. Jan Jongeneelen, directeur van NAL, besloot na een succesvolle carrière als bestuurder van ROC West Brabant en adviseur dat het tijd werd het technisch beroepsleven te ondersteunen bij de implementatie van de digitale mogelijkheden van onze tijd. Veranderingen doorvoeren waarmee organisaties verder kunnen is een uitdaging op zich. De aard van de verandering wordt hierbij steeds minder belangrijk, de personen die het waarmaken des te meer. Mensen willen veranderen, niet veranderd worden.
Als vertegenwoordiger van Lucas Nülle in Nederland helpt NAL het technisch onderwijs in Nederland de mogelijkheden van E-learning gekoppeld aan praktijk, ook blended learning genoemd, beter te benutten.
Ir. Jan Jongeneelen, directeur van NAL, besloot na een succesvolle carrière als bestuurder van ROC West Brabant en adviseur dat het tijd werd het technisch beroepsleven te ondersteunen bij de implementatie van de digitale mogelijkheden van onze tijd. Veranderingen doorvoeren waarmee organisaties verder kunnen is een uitdaging op zich. De aard van de verandering wordt hierbij steeds minder belangrijk, de personen die het waarmaken des te meer. Mensen willen veranderen, niet veranderd worden.